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像是天文、地理這種科目，更是屬於學子們的業餘愛好，不能算是正經考試內容。

但如果要在一地任官，至少要對當地的水文地理有所了解，才能合理促進當地的發展。

林葉召來李光地，和他商量改革國子監考試科目的事情。國子監作為全國最高學府，全國各地的書院都要向它看齊，先改了國子監的考試科目，拿它做個試驗，之後也好推行全國。

李光地很快就隨詔令進宮，林葉看他滿身疲憊的樣子，心裡其實也很不好意思。李光地現在已經在忙著弄農部的事情，再把改革國子監的事情也交給他，好像確實太辛苦了一點。

但林葉目前除了李光地，暫時沒有其他可以用的人。倒不是說值不值得信任的問題，而是朝中很少有人能跟上林葉的思路，目前也只有李光地做的事情最合他的心意，其他人要麼就是進展平平，要麼就是完全沒有理解林葉的意思。

林葉和李光地說了想要讓梅文鼎進國子監的打算，他當然不是想讓梅文鼎進國子監讀書，而是想讓他當分院的院長。

李光地道：「皇上是想改革算學嗎？」

林葉道：「與其說是改革算學，不如說是建立國子監分院。」之前的國子監幾乎都是文科教學，但理科里的數學、物理、天文、地理、化學、生物這些科目其實也是非常重要的。

今年是康熙二十三年，用公曆紀年來算的話是1684年，在三年後的1687年，一個叫做艾薩克·牛頓的英國人將出版一本書——《自然哲學的數學原理》，進而開啟一個全的時代。

林葉有時會不由自主地產生危機感，儘管他告訴自己一千遍一萬遍，他所處的世界不過是一本書里的世界，但圍繞在他身邊的那些人卻是真是存在的。

他希望自己能改變這個世界，讓歷史不再重演。

李光地道：「那皇上的意思是？」

林葉道：「晉卿覺得梅文鼎能夠擔此重任嗎？」

李光地笑道：「臣之前聽家弟鼎征說，梅文鼎於算學一道見解頗深。皇上之前開恩科想要的就是這樣的人才，於是臣去信家弟，讓他勸說梅文鼎入京參加恩科，沒想到此人居然真的被皇上看中了。」

林葉之前一直奇怪梅文鼎這種大佬為什麼會來參加恩科，原來這裡面還有李光地的作用。

李光地繼續道：「若是只論算學，梅文鼎自然是箇中翹楚，但皇上若是還想要建立其他科目，恐怕還需要另外找些人才才是。」

林葉嘆氣道：「恩科的結果，想必晉卿也知道了。若非人才難得，朕又怎麼會如此苦惱？」

李光地道：「皇上恐怕忘了一個人。」

林葉奇怪道：「是誰？」能用的人早就被他扒拉出來了，他還遺漏了哪位大佬嗎？

李光地道：「原欽天監南懷仁。」

林葉下意識皺起眉，他不喜歡南懷仁。

給評論的小可愛們發紅包呀。

臨近期末，我思來想去，還是決定和大家再請一個長假，等到寒假1月25號再恢復穩定更，真的非常非常對不起大家。

我原本以為考級結束之後就有時間了，沒想到之後還有見習報告、調查設計、綜述，期末考試之後還有短學期，實在是沒有辦法兼顧碼字，總之就是非常抱歉。

我發誓，寒假1月25日開始絕對絕對準時恢復日更，不會坑的。

（下一本一定要全文存稿，嗚嗚嗚）

第43章

女兒

林葉不喜歡甚至是討厭南懷仁是有理由的。

南懷仁是康熙帝的科學啟蒙老師，對康熙自身的影響巨大，野史里甚至說康熙將南懷仁尊為父親一般對待，玄燁這個名字也是南懷仁為康熙帝取的。現代很多營銷號都喜歡誇大南懷仁在康熙朝的貢獻，甚至傳言說如果南懷仁能多活幾年，也許清朝的命運就會走上截然不同的道路。

且不說這些流傳下來的真真假假的消息是不是真的，但單單從南懷仁在清朝和沙俄簽訂《尼布楚條約》時從中作梗出賣消息，讓傳教士徐日升和張誠從中搗亂，就足夠林葉不喜歡他了。

以上當然也只是野史秘聞，但在《尼布楚條約》簽訂之後，康熙放開了傳教士在華傳教的限制，從只允許在北京一地傳教到全國自由傳教卻也是不變的事實。

所以儘管任命在京的傳教士比用恩科篩選有用的人才要快得多，林葉還是下意識忽略了那群傳教士，他對這些人是發自心內的不信任。這些人是這個世界上最虔誠又最瘋狂的人，一旦讓他們在這個國家蔓延開來，可能會導致無法挽回的結局。

林葉看著眼前的李光地，作為一個聰明人，李光地應該已經看出他在逐漸疏遠忽略那群傳教者了，為什麼還要在這個節骨眼上重提起這件事呢？

林葉敲了敲手指，淡淡道：「南懷仁年紀大了，朕已經打算讓他頤養天年，又何必拉他出來勞苦勞心？」

李光地拱了拱手，笑言道：「那皇上可知近幾日京中出的鮮事？」

林葉愣了愣，不知道李光地為什麼突然轉移了話題，話說這些大臣對皇帝說話也要轉這麼多個彎的嗎？他常年待在宮中，除了上次陪兩個小姑娘出去逛了一圈就一直在處理政務，哪有功夫關注京中的傳聞？

林葉道：「最近京中有什麼鮮事？」