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第61章 下一站 新环境（第1页）

弹指一挥间，转眼中学见。

不知不觉，一个浪漫自由的暑假已经结束。9月1日，正式开学。

如果把小学部称为林漠北人生学习的第一站；那么初中部就是第二站。因此，林漠北去下一站报名的地点就是抵簸中学。

这一天早晨，林漠北带着小学毕业证和入学推荐书走出家门，与寨上几位同时就读初一的同学一路同行。一恪上，还有初二初三的其他同学。他们点点步行，从家乡到新学校要经过明路——隧道——明路——隧道——再明路几个路段到达学校。

不走隧道就要绕路。

最后的路段是沿着大山背面阳背坡前进，走过水库才到公社级别的抵簸中学去报到。

抵簸中学，坐落在重重大山环抱中，靠西朝东，背依大山缓坡，面向广袤稻田，其左是水库，其右是山梁。靠近学校的村寨是抵簸寨。

这里民族文化氛围有些浓厚。

林漠北好奇地走进寨子转悠一圈，看到很多与众不同的东西。房屋建筑多为石墙、木柱配合的茅草房、瓦房和石板房。这比林漠北家居住的寨子要美观一些。因为他们寨上除了几间瓦房和石板房外，多数都是石木结构的茅草房，甚至还有几间土墙房。

抵簸中学，就坐落在这个寨子与水库大坝的中间部位。

在林漠北的记忆中，杨艳高曾经评价过这所中学的地理环境是椅子地形。象高师坐在椅子上，面对众生授业解惑。

这仿佛是夸张与奇幻，实际中学的地理位置很好。柳树、槐树郁郁葱葱，参差披覆，与黑色瓦房融为一体。远远看去好似一幅位置周正的春天古装画。

这一天，四面八方前来报名的同学不少。林漠北是芸芸众生海洋中的其中一滴水。人群中，他沿着43道石级走上去，见学校环境是三栋一层式大瓦房构成一个硕大的“三合院”。

院内是个大操场。左厢房后面是篮球场，也相当于是另外一个大操场。

两个操场边缘的牡丹花、皮盘花、指甲花等依然开得正妖艳。它们棵棵含情，朵朵微笑，像是迎接新同学的到来。当然，它们好像也是专门迎接林漠北的到来。

三合院内，各年级教师摆上几张书桌报名，被一部分到来的学生团团围住。

林漠北拿出两样东西递给老师们看一下，就顺顺利利把名报了。学杂费和书费共计交出3元5角钱，比小学部稍微高出一些。

林漠北等同学报了名，实现了一庄心愿，同时也是一位光荣的初中生了。

每个人的中学时代都有特别的经历，了解别人的经历才知道自己的经历更精彩。

高兴之暇，林漠北与几位同学在当地讨近漫游一番。因为老师们知道学生来报名的时间不一致，所以，今天的主要任务就只能是报名，其它事情暂没有安排。

林漠北和余晓葵先在校园里转悠一下，了解学校结构和各班教室分布，猜测初一班教室所在位置。看到篮球场和篮球板，他们就心花怒放，很想投个篮球，可惜此时没有篮球。他们对此很感兴趣，是因为他们就读小学时没有这些建筑设施。

看罢新鲜学校，他们走下坎子，离开校园，了解一下校园外的周边环境。他们看水库大坝；漫步万顷稻田，欣赏田坝头河沟边的古老水碾房；仰视布依族村寨唯一高耸的古碉楼；爬山远眺碧水清幽的水淹坝等等。

小山不高，但生得好看，有些岩石奇形怪状，像他外公家石榴树下的盆景一样，很是诱人。就在这里，他们放眼四看，宽阔的水淹坝尽收眼底。

林漠北正想放歌一曲，但突然现不远处有三个女同学坐在风景独优之处看山看水，小声谈笑。

“此处有娇女，何必弄琴弦？”

他们不便打扰，本想离开，但其中一位女同学大大方方地问道“你们是哪个班的同学？”

“初一年级的新生。”林漠北回答后反问道“莫非你们是高班的“‘大姐姐’？”

“不！我们也是矮班的‘小妹妹’。”

“哦，听说初一只有一个班，那我们就是未来的同班同学了？”

一个女同学问道“请问你们姓什么，叫什么”

“本人姓林，名漠北；我身边的这位小学同学叫余晓葵。”

性格开朗乐观的一位女同学介绍说“我叫罗英；她们分别叫伍梅和韦小双，都是我小学的同学。”

互相介绍自己后，几人在一起玩乐，指指点点欣赏风景。几人都羡慕这里的独特山水，谈论喀斯特地质地貌的优点。这种石山的名词是以前老师们讲到的，他们习惯叫“石灰石山岩”，因为这种石头可以烧石灰砌墙、肥地。

这里与林漠北家相隔1o多公里，但地质地貌不一样。这里是喀斯特地质地貌，土是优质泥土，山是石灰岩；他的家乡岱港是大土丘和风化岩石。生产队要烧石灰，必须到6公里外的大山垭口背后去挑石灰石。

有一些老百姓是用木料做成的“公鸡车”运输。每1oo市斤开1o分。记得有一个礼拜天，林漠北借用邻居一架“公鸡车”运输这种石头，挣了99分，相当于大人们干1o左右的天手上活。

说到这里，四个人都很佩服他参加生产劳动的积极性。

罗英在石山上转悠几步，伸出拇指说“不简单，那你对《石灰吟》一定很有感情了？”

林漠北点点头，介绍这诗对他产出的影响……

这是明代于嫌写的《石灰吟》，讲的就是这种山上的石灰石烧石灰。这诗在小学没有学过，林漠北是从外公口中吟咏时学到的。此诗反映的是诗人于嫌廉洁奉公的高尚情操和不怕牺牲的意志。表达诗人不惜生命，坚守清白，为社会奉献力量的远大抱负。

一想到题目，林漠北就想到了内容。他此时情不自禁地朗诵起来“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。”

此时林漠北感情复杂，慢慢步入小山制高点，敞开胸襟，遥望远方，思绪滚滚。最后，他将目光移到中学，想通过几年的学习，拔高思想境界，多为社会作贡献……

罗英慢慢靠近，有些感动地说“没想到第一天报到就遇见你们。今后我们互相鼓励，互相帮助，互相学习好吗？”

林漠北点点头“那当然更好，朋友多了路好走。我们团结协作，共同努力。”

说罢，几个同学的手紧紧握在一起。

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