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第40节（第1页）

“你很喜欢看这些山河志书？”郑文好奇问道。

少年点了点头，慢慢地把沙土抹平。

郑文笑着把陶盆子向自己移了一?些，对着少年说?:“把木枝交于我。”

少年微微惊讶，递了过来?。

郑文接过后?，开始在沙土上?画了起来?，这个陶盆子不大，她的绘画图形也就小了许多，而且还不大标准，不过这也并非是?为了绘图。于是?郑文怎么豪放怎么来?。

她先是?在上?面画了一?个抽象的大公鸡，然后?根据脑海中的五岳群山的位置在在大公鸡的各个部位落笔之?后?，又把大公鸡擦去。此时周朝边疆远没有后?世那般夸张。

“这处是?岱山，伫立在齐鲁两地，东面临大海，西?靠浊河，南还有汶、泗、淮之?水，这处是?太宝山，地处，地处中原，山势险要，多为山岩……”

郑文拿着木枝慢条斯理一?一?道来?，这只是?她根据脑海中残存不多的五岳山脉留下的印象做出的讲解。

在现在，岳其实为掌管四方的官员职称，还没有五岳之?说?。

有些虽为名山，可?在山河志上?并未有过记载。

郑六认真地听着，郑文在沙土上?画下了一?条连绵不断的曲线，“此处为南北交接之?处，因形状如莲花被称之?为华山。”现如今还未有秦岭之?称，秦岭中最高的山峰被称为华山。她绘制地图时并未加上?一?些山川河流，只有长江黄河标注了一?些，算是?参考线。

郑文记忆中的制图规划化起源于西?晋时期的一?位名叫裴秀的官员，对方在官至司空后?就专心绘制地图，最后?颇有一?种返璞归真的心境。历史上?最早的地图集也是?出自此人之?人，名叫《禹贡地域图》，藏于秘府，只有达官显贵和?帝王才能阅览。

虽然地图集在历史中已经遗失，但是?裴秀留下的制图规则却?留了下来?，也就是?制图六体:道里、准望、高下、方邪、迂直等，用后?世的白话体来?说?，可?以概括为比例尺、高程、距离、所在方位与周围地形坡度的起伏等规则。后?世的一?些制图规范就是?由此而来?，比如我们熟悉的等高线。

现在制图规则并不太规范，且制图人员还未有这方面的认识，大多数制图过程很是?草率，山川河流就是?一?条蜿蜒曲线，比一?些藏宝图还来?得简单，基本上?就是?凭借着感觉随意绘制，精确度极差。

郑文看少年实在是?感兴趣，不由多讲了一?些，她平时教授这些少年的都?为算法，毕竟她学识还算不上?渊博，在史学方面还没有小西?院的那些方士厉害，很少教导其他方面的内容。

她笑着说?:“如果你对绘图感兴趣，数法上?也必须精善。”

少年沉默地点了点头，目光认真地放在那已经有些混乱的沙土陶盆中。

郑文刚才说?的那些话是?从她的世界认知来?看待这片土地，那是?少年从未接触过的世界。但是?她也只是?一?知半解，剩下的还需要这个少年去探索。

她从城外收的这些少年，真正天生禀赋之?人极少，郑山算的上?一?个，其余的少年都?是?普通人，识字困难，不过比后?世一?些孩子强的是?，他们知道这是?唯一?的一?条生路，他们必须抓住，于是?日日夜夜吸收知识从未落下一?天。

因为郑文并不强求他们所学内容，大多都?可?以选择自己感兴趣的范围，一?两年下来?，一?些少年在自己学习的方向也算小有成就，特别是?排行二十?三的那个女孩子，因为精通算法，性格坚韧，最后?学习了奇门遁甲之?术，现在也算小成。

在离开前，郑文把墙面上?挂着的那副地图取了下来?，交给了盘腿坐在地上?的少年，拍了对方的肩膀一?下笑了笑，“其实我们居住的这片土地广阔无?垠，有肥沃黑土，有千里黄原，山川河流相错，诸国林立，南方的树木和?北方的树木丛林也会有所不同，这片土地比我们想象的更辽阔。我希望你以后?能把它补齐。”

这是?郑文对对方怀抱的由衷希望。

她说?完，在少年有些惊讶地目光下站了起来?，就从后?面的书架找了一?卷自己想要的书简离开了，走在廊前，她抬头看了眼今日的阳光，一?如既往的晴空万里，是?个好天气啊。

接下来?的数月里，不知道公子奭是?不是?喜欢上?了这种异地传书的行为，每隔半月都?会有数辆马车从鲁地远道而来?，同时带来?的还有一?封写?有文字的布帛。

这种行为其实极耗费人力物力，毕竟沿途要途径数个国家，有不少小国还在战乱中，也不知道公子奭是?怎么让这些人安全穿行而过的。

郑文由衷地觉得对方可?以凭借着这份势力在这个时代展开一?项名叫鲁通快递的服务。

公子奭的书信都?来?了好几封，去往卫地的那些游侠儿却?一?点消息都?没有传回来?，郑文猜测他们可?能已经在路途中遇到了不测。

但就在郑文写?下第?五次回信时，虢城中传起一?个消息，宋鲁两国要联姻了。

这个消息是?东方的那些商人带来?的，这些天城中客舍的人明显少了许多，好几天都?不一?定看见一?些商人，就在这几天有一?队商人从宋地而来?，带来?了这个消息。

七娘子不知从何知道，在一?个下午突然闯入了郑文的内室，义愤填膺地开始对公子奭进行人身攻击。

说?对方是?奸诈小人，无?情?无?义之?辈。十?分愤然。

郑文听到也有些惊讶，她当时正在整理公子奭从鲁地送来?的一?些布帛，因为竹简难以运送他干脆让人都?眷写?在了布帛上?，方便从鲁地运送过来?。

阿苓待在她的身旁一?起帮忙整理，听到七娘子这话后?也变得气愤起来?，不过这孩子不会说?公子奭的不是?，只在亲娘子愤然时不停地点头表示同意。

“你听谁说?的？”郑文把手中的布帛整理好放在一?旁，才止住了七娘子的话头，询问道。