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這是在畫圓嗎？這是在圈住他的腦子大聲地告訴著他：嘿，小笨蛋！

沒辦法，蘇辭安只好先拿筆將步驟完完整整地抄下來，打算下課再跑去辦公室問。

「這是定角問題，要藉助輔助圓。」筆尖落在紙上，遲聿的聲音便傳入了蘇辭安。

小傢伙猛地抬頭，他的眼波閃了閃，充滿著希冀的目光望向了他。

「兩條邊要跟著圓旋轉。」

「……」

於是，隨著講台上的老師講著知識點，講台下坐著的遲聿一步一步的給蘇辭安解釋著。

他每說一句，還要將頭轉向蘇辭安，確保他能夠理解。

就這樣在遲聿的幫助下，那個在蘇辭安腦子裡轉了快一節課的小球，終於快轉出了結果，找到了它的歸宿。

「其實還有一種方法。」

「就是用拉密定理。」

「？？？」

這讓剛剛停下筆的蘇辭安又是一頭霧水。

什麼拉？？？

拉什麼？？？

什麼定理？？？

「我……我不知道。」他有些慚愧地低下了頭，不敢看向遲聿。

他好像總是在一而再再而三的麻煩人家。

來到一班，本就是出乎了他的預料。

原先的他以為，只要自己成績好，努力地往尖子班靠，媽媽就可以多關心關心自己。

所以當蘇辭安知道要分班的時候，他拼了命地學，就為了可以進入優秀一些的班級，好讓李希開心。

可結果好像並不是他想的那樣。

當分班情況一出的時候，他開心地向著自己的母親分享這個好消息，可是換來的確是冷漠的態度。

就好像，這壓根就不值得一提。

遲聿看他這般模樣，心裡嘆了一口氣。小傢伙總是喜歡把自己縮起來，將所有的錯誤都歸納於自己的身上。

可這本就不怪他，一班的教學進度比其他班的快了很多，老師的講課方式也都是以簡便為主。

班上的大多數人都已經習慣，但蘇辭安剛來，卻沒有人可以否定他的努力。

「沒關係。」他拿過一旁的草稿紙，開始在上面寫著。「我們先受力分析。」

作者有話說：

叮咚～學霸攻已上線

第九章被誇了

清冷的木質香圍繞著蘇辭安，就好像將他抱在懷裡。

太近了，靠的太近了。

他的心跳控制不住地瘋狂跳起來，亂了的節奏進入蘇辭安的耳朵里，擾亂了他的呼吸。

突然一個激靈，他的額頭被敲了一下，蘇辭安揉了揉痛處，無辜的眼神看向了遲聿。