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第1章 引子（第1页）

开学季，阳光明媚。

一个二十七八岁的青年穿着一身淡蓝色的运动装，站在教室的讲台上，手中握着一个遥控笔，后面是一个大屏幕，屏幕上是投影着幻灯片，面对着学生们。

“同学们，大家好！自我介绍一下，我叫朱任风，我是你们的化学老师，接下来的高中三年里，你们的化学课程由我来授课。我希望你们都能学有所成。”

朱任风语适中，口齿清晰，再加上他挺拔的身材和俊朗的外貌，仿佛带着一种魔性一般，很快的就吸引了同学们的注意力。

朱任风开始播放第一张幻灯片——什么是化学？然后幻灯片还自顾自的给出了答案，还顺带着把数学和物理解释了一下：“数学是科学的基石；物理是事物的运动规律；化学是生命和创造。”

朱任风说：“我认为，化学是生命的基础。化学创造出了生命，然后生命又运用化学来改变世界。”

同学们哪里听说过这个说法，化学与数学和物理相比，应该只能算是一个弟弟，不能因为你是化学老师，你就把化学说的这么伟大吧！于是都想听听接下来老师会怎么解释化学的为什么会这么伟大的。

幻灯片一闪，新的幻灯片上有个一个小孩打酱油的图片，大大酱油瓶子还是一副疑问的表情，仿佛在问“我是卢卡？”

朱任风继续道：“有人说：‘是有机物创造了生命’，但是一瓶酱油放在那里一万年他还是一瓶酱油，有机物之间没有反应的话就是一堆死物，真正创造生命的是有机物之间的化学反应。”

“地球上的第一个生命，叫做‘卢卡’，他可能连一个单细胞生物都不是，他诞生于35亿年以前。”

“那时地球已经冷却，海底火山冒出的岩浆与海水混合，海水被迅的汽化成小气泡，这些小气泡在岩浆冷却以后的岩石上留下了很多微小的孔洞，这些孔洞的直径在o.1~5μm之间，而细菌直径在o.2~5μm之间。这个相似的尺寸绝对不是巧合。”

“火山周围有很多有机物，甲烷，乙醇和简单的氨基酸。孔洞与孔洞外的温度不同，酸碱度不同，这样最简单酸碱反应就会在孔洞的内外进行。在这种数量众多，持续的化学反应中，各种的大分子被合成出来，终于有一些有机物终于合成了一个能复制自己的分子。这个分子就是生命的起源——卢卡，卢卡大概率是一种蛋白质。”

“大家初中时都学过达尔文的《生物进化论》，卢卡在复制自己时也会进化，在万亿次的复制和筛选中，卢卡进化成了Rna，Rna可以简单的理解成dna脱氧核糖核酸的单链，又在漫长的黑暗中Rna驯服了另一种有机物——脂肪酸，脂肪酸形成了一个脂肪薄膜。一个薄膜包裹着一些能复制自己的Rna，这就是细菌。最开始的细菌就是在海底火山的孔洞诞生的，是化学创造了生命。有了脂肪膜以后，这些小细菌就可以在大海中遨游，然后去用化学去改变世界。生命的第一次蜕变，是从海底火山中获取能量。”

朱任风停顿了一下，看看台下同学们的反应，同学们的好奇心都已经被钩起来了，然后朱任风开始换下一张ppt，继续讲到：

“没有所谓的神明，生命不是神明创造的，这一切都是自然而然形成的。”

“生命的第二次蜕变，是从阳光中获取能量。最初的地球并不是绿色的，而是紫色的，对，生命最初的颜色就是紫色，所谓紫气东来是有一定道理的。你们初中学过，光合作用是利用阳光把空气里的二氧化碳和水变成碳水化学物，释放出氧气，光合作用吸收的是阳光中的红橙光和蓝紫光，单单不吸收绿光，所以植物才是绿色的。但是太阳光谱中绿色的光却是最为丰富的，为什么植物不吸收能量最好的绿光，而是选择更差的红橙光和蓝紫光呢？”

“因为最初的生命的光合作用和现在植物的光合作用有本质的不同，最初确实是吸收阳光中绿色光谱的能量。生命最开始是在海底火山岩中诞生，依靠的是酸碱反应，火山周围的酸碱度主要是硫化氢和二氧化碳控制，生命通过吸收绿光夺走二氧化碳里的碳元素和硫化氢里的氢元素合成碳水化合物，释放出硫和氧元素。这种吸收绿光的化学分子叫做‘视黄醛’，这种化学物质至今还纯在，你我的眼睛至今还存在着视黄醛。所以最初的地球是紫色的。”

朱任风又换一张幻灯片，上面写满了化学反应方程式，继续讲到：

“但是这个反应似乎并不完美，二氧化碳中剩下氧元素，硫化氢中剩下硫元素，氧元素和硫元素一拍即合，变成氧化硫，氧化硫与水，变成硫酸，那时地球上可是还有很多金属单质的，硫酸遇到金属变成了硫酸盐。于是海洋中的硫化氢就会越来越少，生命在改变环境的同时，似乎也无法继续下去，紫色星球，似乎要走向灭亡。”

“终于生命等来了再次的进化，完成了第三次进化革命，有那么一个细菌进化出了一种叫‘卟啉’的化学分子，卟啉就是叶绿素中的核心原件，卟啉可以吸收阳光中剩下的绿光，这种反应有个最大的好处就是：夺得二氧化碳中的碳元素和氧化氢中的氢元素合成有机物，释放出氧元素来。这就是现在植物的光合作用。”

台下有同学问了：“老师，什么是氧化氢，没有听说过啊！”

别的同学都是哄堂大笑。

朱任风也是无奈的笑笑：“你应该知道过氧化氢吧，你也可以把氧化氢的分子式写在纸上。”

那个同学于是在纸上写氧原子配上两个氢原子，h2o，这不就是水吗？也挠挠头嘲笑自己反应慢了半拍儿。

朱任风继续讲到：“硫化氢在地球上的含量太少，直到游离的硫化氢全部被形成岩石，吸收绿光的生命因为得不到硫化氢的原因渐渐被淘汰掉，地球上就只存在能进行光合作用的蓝藻，地球的生命才开始变成绿色。蓝藻持续的将二氧化碳中的碳固定，从水中释放出氧元素，然后这些氧元素继续的氧化自然界中的各种活泼金属，这样的化学一直持续了21亿年，地球的年龄是46亿年，地球有一半的岁月中都在慢慢的进行这样的化学反应，直到有一天把这些游离的金属全部氧化，终于，终于有一天，空气中出现了游离的氧元素，寒武纪生物大爆就开始了。再后来，生命是如何进化的，就让你们的生物老师给你们普及吧。我要说的是：所有的一切进化，都伴随着各种化学反应。

“火星上最开始也有水，但是没有产生生命，阳光中的紫外线长期的照射在火星表面，将水分子分解成氢气和氧气，氢气太轻，火星留不住氢气，于是火星上的水渐渐的消失了。如果地球没有合成卢卡，现在的地球将会和火星一样。”

“生命的诞生，就是一个个巧合组成的，生命开始以后一直在改变着我们的环境，比如现在氧气的浓度是21％，地球上的空气温度基本恒定，这都是生命自己功劳。”

“接下来的高中化学，我们主要就是学习有机化学，这里我也将用最大的努力为你们揭开生命的奥秘。”

朱任风看看手表上的时间，喊了一声：“下课。”

紧接着下课铃声响起。

这些内容都是书本上所没有的，同学们听的是意犹未尽，但也只能喊道：“老师再见！”

朱任风收拾好教具从教室走出来时，正巧看到隔壁教室走出一个年轻的女教师，女教师扎着马尾辫，这个女教师叫柳如烟，朱任风的正牌女友。

“晚上去我家吃饭吧，我妈想你了。”柳如烟对着青年说。

朱任风摇摇头，笑着说：“我昨天才去你家吃饭，你妈咋又想我了？周末吧，刚开学，很多教学资料都没准备呢！”

柳如烟：“我总是感到心神不宁的，感觉明天就见不到你了，仿佛要出什么事。”

朱任风：“在学校里还能出什么事？要不今天晚上你也别回家了，就住在学校宿舍，我们晚上一起在食堂吃饭。”

柳如烟：“好吧，那我今天晚上也住职工宿舍吧！”