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47、下午的学习生涯

笔划规矩都是给手腕上力道足够的成年人定的，年纪小的时候，按照那个写反而写不好！”

咦？这话，倒真是有道理！小寒一下子停住了脚，“让我想想。”如果按照二哥的说法，用画的话就不用非横移腕，竖拖腕了，现在的问题是，她的手臂短短，支撑不了她脑子里设想好的动作。但她的手腕还是够灵活的，如果手臂不动，只手腕带着笔尖动的话……

“别乱出馊主意，”寒露一个爆栗敲在弟弟额头上，“别听他的，写字的习惯如果没养成好，以后的字就永远写不出力道和笔锋了。”

也对，如果现在用涂画的法子描字，用笔习惯肯定会乱掉，以后就会惯性地用腕力写字而非手臂之力了，

可是，那么美的字，如果不照着描下来，等以后新学生入学，就轮不到她再看了，怎么呢？

左右为难的小寒，被两个哥哥引到饭桌边坐下都没理会，连吃了些什么更是不知道，只一口一口地把饭吃进了嘴里。

等吃完饭，回到学舍后，看着对面张思努力写字的样子，小寒的眼睛蓦地一亮，她有主意了。

她不是有两只手嘛，右手是一定要好好养成写字习惯的，左手可以不用习惯来禁锢嘛，完全可以按着自己想的用描画的法子，来把这本书抄下来。

想到就做，等张思写完自己手上的一张纸时，再抬头时，就看到自己的小学生脸上全涂上了墨。

“小寒，你是怎么把墨汁弄到脸上去的？”张思好笑地边问边走到她身边。

然后就是“咦”的一声，“这么像，你的左手更灵活吗？”

小寒已经停下了笔，之前她就觉得不对头，这会儿，小寒侧头盯着纸上画出来的字，“思姑姑，你帮我把那本书拿来对一下吧。”说着，乖乖地把笔放回了砚盖上。

张天师的真本拿来，都不用放到旁边，小寒的眉毛就竖了起来，今天的第二次重大打击，“完全不象！”她气得从椅子上跳下来，在地上直绕圈圈。

张思快步走到她的书案后，的确，拿了真本来一对，才发现，只得形式，但就象一层皮，那字里包涵着的精气神，丝毫没有，完全不相干。

“小寒，别急，”张思把真本放回原处，站得远远地看着小寒团团转，“你还小，才第一天学字，就想写得和人家写了几百年字的人一样好，这哪可能嘛，慢慢地练呗，总有一天，能够写得好的。”

见小寒还是心烦意乱地在地上乱转乱走，张思慢悠悠地劝她，“你知道这本经书，是张天师几时写的吗？”

小寒停下来了，站在真本经书面前，眼睛盯着上面的字看，耳朵却听着张思说话。

“这可是张天师大乘期时，接引仙光即将降临之前抄的，这些字，不光是笔力构架的问题，

47、下午的学习生涯

还包涵着张天师对这本经文的理解，”张思掐掐小寒气得嘟嘟的脸，“你才第一天修练，第一次练字，要是能够写得和张天师一模一样，那才叫有鬼，放在谁那儿都说不过去呀。”

小寒的生气，都是对自己的，明明脑子里能够想到，自己的手臂不听使唤，做不到，让她恼恨异常，但这会儿，张思这么款款缓解着，再想不通，就真成了笨蛋了。

练字，本来就是水磨功夫，越急越不成，既然脑子里能够想到了，就慢慢地练习，直练到神到手到，自然就能够写好了。

把时间都用在发火上，那才叫笨蛋呢。

小寒深深地吸了口气，对着努力找出话来劝说自己的思姑姑微笑，“嗯，我知道了，我会努力练的。”

走回书案边，往砚台里加了两滴水，握起墨条慢慢地磨出一池浓墨，不再取巧，小寒标标准准地右手执笔，开始将记下来的经文写下来，哪怕写得再弯再扭，她也不再发脾气，只慢慢地一遍一遍地练。

怪不得说，写字能够静心呢。

当张思再度叫她时，小寒才发觉手腕酸软得厉害，肩膀也非常紧绷。

呼了长长一口气，小寒放下笔，转头问，“思姑姑，怎么了？”

张思笑吟吟地望着她，“时间差不多啦，我们应该去清洗笔砚了，等洗好后，就得开始下午的炼气了，等炼完气，就可以回家啦。”

“哦，”小寒的右手臂不由自主地轻轻曲伸着，放松一直运用个没停的手臂，“我们要去哪儿洗？”

“拿好笔墨跟我来，就是饭堂后面，就有水渠，是山上的泉水引过来的。”张思带着小寒来到了饭堂后面，指着半人高的水渠沿子，“哪，我们洗笔砚都是在这儿的，来，看我怎么洗……”

手把手地教会了小寒清洗笔砚，又带着干净的笔砚回到了学舍。

才回到学舍，把笔砚摊开晾着，小寒的眼睛又盯到那本经书上去了。

门开了，先生走了进来。

“来，跟我去后院。”推开学舍另一边的门，是青葱一片草地，“张思，小寒还不会，你先做炼气前的准备功夫，顺利让小寒看一看。”

“小寒，你看着张思怎么做，要把动作都记下，呆会儿你也要照做，”先生对着小寒谆谆叮嘱，“等你做的时候，我再教你做这些动作时，应该怎么呼吸。”

张思站在草地上，伸开手臂，身体开始躬起，折下，或躺或蹲，把整个人拗成一个个奇怪的形状。

进入私塾以来第一次，小寒的脑子里又冒出了怪词“瑜珈”，无法顾名思义的词，小寒已经习惯不去理会了，依旧努力地记着张思的一个个动作。

每个动作，不光得做得到位，似乎还得保持一段时间，这一段时间是多久，显然，得看先生的意思，在一个

47、下午的学习生涯

动作保持一段时间之后，先生会轻轻地“嗯”一声，张思才会接下去做下一个动作。

等到小寒自己开始做时，才知道之前张思的动作有多标准。

作者有话要说：今天的也赶出来了，得去睡了……

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48、放学前

小寒的姿势刚摆好，先生的纠正声就响起，“左腿再伸高点，绷直，膝盖不许打弯，手，手指要尽量向外张开去，对，现在，姿势对了，听我说，维持这个姿势开始呼吸，呼气时，手和左腿尽量向上伸，直到身体全部绷紧起来，吸气时，慢慢地放松下来，对，就是这样，很好，继续这么呼吸并动作，直到我说可以，再接着下一个动作。”

整套三十六个动作，张思做起来时，只不过用了一个时辰，而小寒只做了十八个动作，就足足用了一个半时辰！

没办法，第一次做，姿势调整就要花个几分钟。

虽然，这些动作完成之后，只需要维持住就行，而随着呼吸紧绷或松弛的，只是全身的肌肉而已，但对四岁的小寒来说，做到这种程度，身上的肌肉，都有不同程度的酸软，特别是某些她自己都不知道的部分，因了酸麻的感觉，才知道原来那些位置也是生有肌肉的。